L'inclusion des personnes en situation de handicap est un enjeu majeur pour les entreprises et les organisations. Pour répondre à ce défi, la formation Référent Handicap dispensée par AFORIANS est essentielle. Elle permet de former des professionnels capables de promouvoir l'accessibilité et de soutenir les salariés en situation de handicap dans leur parcours professionnel.

Objectifs Pédagogiques

• Comprendre les enjeux de l’inclusion des personnes en situation de handicap dans le milieu professionnel.
• Connaître le cadre législatif et réglementaire relatif au handicap en entreprise.
• Identifier les besoins spécifiques des salariés en situation de handicap et proposer des aménagements adaptés.
• Favoriser la sensibilisation et la formation des équipes à la thématique du handicap.
• Assurer un rôle de conseil et de soutien auprès des managers et des collaborateurs.
• Promouvoir les bonnes pratiques en matière d’accessibilité et d’inclusion au sein de l’organisation.

Programme de la Formation

Module 1 : Introduction au Handicap et à l’Inclusion

• Définition et types de handicaps
• Enjeux de l’inclusion en entreprise
• Présentation du rôle et des missions du Référent Handicap

Module 2 : Cadre Législatif et Réglementaire

• Loi sur l’égalité des droits et des chances
• Obligations légales des employeurs
• Dispositifs d’aides et de soutien pour l’emploi des personnes handicapées

Module 3 : Identifier et Évaluer les Besoins

• Méthodes d’évaluation des besoins spécifiques
• Outils et techniques pour analyser les situations de travail
• Cas pratiques et études de situations réelles

Module 4 : Aménagements et Adaptations

• Types d’aménagements possibles (poste de travail, horaires, équipements)
• Procédures pour la mise en place des aménagements
• Suivi et évaluation de l’efficacité des adaptations

Module 5 : Sensibilisation et Formation des Équipes

• Techniques de sensibilisation des collaborateurs au handicap
• Organisation de sessions de formation et de sensibilisation
• Communication interne sur les initiatives d’inclusion

Module 6 : Accompagnement et Soutien des Salariés

• Stratégies de soutien psychologique et moral
• Accompagnement des transitions professionnelles
• Mise en place de réseaux de soutien et de ressources

Module 7 : Bonnes Pratiques et Innovations

• Études de cas et retours d’expérience
• Innovations et nouvelles technologies pour l’inclusion
• Partage des bonnes pratiques entre participants

Module 8 : Évaluation et Certification

• Révision des connaissances acquises
• Évaluation théorique et pratique des compétences
• Remise de la certification Référent Handicap

Public Cible

• Responsables des Ressources Humaines
• Managers et Chefs d’Équipe 

• Responsables de la Diversité et de l’Inclusion

• Membres du Comité Social et Économique (CSE)

• Professionnels de la Santé au Travail

• Chargés de Mission Handicap

• Toute Personne Sensibilisée à la Thématique du Handicap

Durée

• 3 jours (21 heures)

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Modalités d'Évaluation

1. Évaluation Continue

• Participation Active : Les participants sont évalués tout au long de la formation sur leur engagement, leur participation active aux discussions, et leur implication dans les exercices pratiques.
• Études de Cas et Simulations : Les formateurs évaluent la capacité des participants à appliquer les connaissances théoriques à des situations pratiques, grâce à des études de cas et des simulations d’aménagements de poste et de situations d’accompagnement.

2. Théorique

• QCM et Quiz : À la fin de chaque module, les participants passent des quiz et des QCM pour vérifier leur compréhension des concepts abordés. Ces évaluations permettent de mesurer les acquis théoriques de manière précise et objective.

3. Pratique

• Mises en Situation : Les participants sont confrontés à des mises en situation réelles ou simulées, où ils doivent démontrer leur capacité à identifier les besoins spécifiques, proposer des aménagements appropriés et sensibiliser les équipes.
• Travaux de Groupe : Les travaux de groupe sont évalués pour analyser la collaboration entre participants et leur aptitude à travailler en équipe sur des problématiques liées au handicap.

4. Évaluation Finale

• Projet Individuel : Chaque participant doit réaliser un projet individuel, présenté sous forme de rapport ou de présentation orale, mettant en application les compétences acquises durant la formation. Ce projet porte généralement sur une problématique spécifique de leur organisation.
• Entretien avec le Formateur : Un entretien individuel avec le formateur permet de discuter du projet réalisé, de clarifier certains points, et de donner un retour personnalisé sur les compétences développées.

5. Certification

• Critères de Certification : La certification Référent Handicap est délivrée aux participants ayant réussi l'ensemble des évaluations théoriques et pratiques, démontrant ainsi leur capacité à exercer le rôle de référent handicap dans leur organisation.
• Remise de la Certification : À la fin de la formation, une cérémonie de remise des certifications est organisée pour valoriser les efforts des participants et reconnaître officiellement leurs nouvelles compétences.

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